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3+2专本衔接联合培养教学管理探索与实践
引用本文:曾鑫.3+2专本衔接联合培养教学管理探索与实践[J].汽车实用技术,2020,45(20).
作者姓名:曾鑫
作者单位:武汉软件工程职业学院 汽车工程学院,湖北 武汉 430205
基金项目:武汉市教育科学阶段性成果;武汉市2019年市属高校教研课题重点项目;专本衔接联合培养汽车技术技能人才研究;实践
摘    要:文章以汽车服务工程专业为例,从3+2专本衔接教学管理督查、教学组织与管理、教学信息收集与反馈、教学奖惩、学生管理与创新等几个方面,探索3+2专本一体化技术技能型人才的教学管理与学生管理新思路。

关 键 词:专本衔接  技术技能  教学管理  学生管理
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