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| 基于项目驱动的《汽车理论》课程教学改革 | |
| 引用本文： | 杨松.基于项目驱动的《汽车理论》课程教学改革[J].汽车实用技术,2020,45(20). |
| 作者姓名： | 杨松 |
| 作者单位： | 新乡学院机电工程学院,河南 新乡 453003 |
| 基金项目： | 河南省高等学校重点科研项目计划支持 |
| 摘 要： | 《汽车理论》是高等院校车辆工程专业的核心课程,在目前传统的教学模式下,学生的课程知识、创新能力、工程素养不能有效提高。文章结合新工科背景下应用型人才的培养要求,分析了当前教学模式中存在的问题,提出了基于项目驱动的《汽车理论》课程教学改革。实践证明,此次改革不但提高了学生的学习效率,活跃了课堂氛围,加深了理论知识的理解,而且培养了学生科技创新的意识,锻炼了学生的工程实践能力,取得良好教学效果。 |
| 关 键 词： | 汽车理论 项目驱动 教学改革 |
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