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| 疫情期间高校线上教学探析 ——以新能源汽车技术为例 | |
| 引用本文： | 陈颖,刘成,杨磊.疫情期间高校线上教学探析 ——以新能源汽车技术为例[J].汽车实用技术,2020,45(16). |
| 作者姓名： | 陈颖 刘成 杨磊 |
| 作者单位： | 安徽职业技术学院,安徽合肥 230011;安徽职业技术学院,安徽合肥 230011;安徽职业技术学院,安徽合肥 230011 |
| 基金项目： | 2019年度安徽职业技术学院校级质量工程项目"精品在线课程《新能源汽车技术》";2019年度安徽高校自然科学研究重点项目"基于小波变换的压缩感知算法在交通监控中的应用与研究" |
| 摘 要： | 为应对新型冠状病毒肺炎疫情,实现"停课不停学",授课教师通过调查学习线上典型教学模式,并在实践中摸索线上教学的方法。以"新能源汽车技术"课程为例,利用自主反馈式学习和线上指导相结合的模式实施教学,具有一定的实效性。 |
| 关 键 词： | 新型冠状病毒肺炎疫情 自主学习 线上教学 |
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