对新升本科院校青年教师培养路径的探析 |
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引用本文: | 李韶杰.对新升本科院校青年教师培养路径的探析[J].中国电动车,2015(6). |
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作者姓名: | 李韶杰 |
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作者单位: | 新余学院思政部,江西 新余,338004 |
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基金项目: | 江西省高等学校教学改革研究重点课题《新升本科院校青年教师培养机制改革研究》(JXJG-11-22-1)的阶段性成果。 |
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摘 要: | 青年教师是高校师资队伍的中坚力量,是新升本科院校持续发展的核心竞争力。文章针对目前新升本科院校青年教师队伍现状及培养中存在的现状、路径及机制等方面存在的困境进行分析研究,结合近几年新升本科院校在青年教师培养措施中的探索和思考,旨在构建新建本科院校青年教师培养的有效途径。高等院校持续发展的不竭动力来源于人才培养的质量优势,在高校内涵建设中质量是核心,师资是关键,如何培养造就优秀的师资队伍,在当前的新升本科院校中显得更为重要和迫切。这类学校办学实践不是很长,师资扩充比较快,特别是年轻教师在师资队伍中占有相当大比例,如何加强青年教师的培养,成为新升本科院校造就优秀师资队伍的当务之急。
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关 键 词: | 青年教师 培养 路径对策 |
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