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| 翻转课堂模式下的概念图策略在高职ESP阅读教学中的应用 | |
| 引用本文： | 吴天慧.翻转课堂模式下的概念图策略在高职ESP阅读教学中的应用[J].武汉船舶职业技术学院学报,2019(3). |
| 作者姓名： | 吴天慧 |
| 作者单位： | 武汉软件工程职业学院人文学院 |
| 摘 要： | 概念图是一种将思维可视化的交互工具,也是一种建立新旧知识联系的学习策略。在翻转课堂模式下,引入概念图,按照"课前准备——课中探究——课后拓展"的步骤实施高职ESP阅读教学有利于激活图式、启发智能,提高学习者的阅读能力和思维能力。 |
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