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| 思维导图在高职高专财务管理课程教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 韩冬梅.思维导图在高职高专财务管理课程教学中的应用研究[J].南通航运职业技术学院学报,2020,19(2). |
| 作者姓名： | 韩冬梅 |
| 作者单位： | 江苏航运职业技术学院运输管理与经济学院,江苏南通226010 |
| 基金项目： | 江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培育对象资助项目 |
| 摘 要： | 思维导图作为一种思维方法,对教师组织教学和学生自主学习大有裨益。鉴于高职高专生源多元化和学生学习特点多样化的现实,将思维导图作为一种教学工具应用于财务管理课程教学过程中,有利于教师更加合理地规划课程整体设计,科学安排课堂教学,引导学生自主学习。但思维导图只是一种工具,代替不了思维本身,因此在"教"与"学"的过程中应科学应用、理性对待。 |
| 关 键 词： | 财务管理 思维导图 课堂教学 |
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