高校教务管理的服务意识

高校教务管理体制和管理机构设置的现状、教务管理人员的知识水平和专业技术的应用水平、教务管理人员在新形势下创新意识和创新能力的开拓、教务管理人员知识的学习和工作态度的改进、教务管理人员坚强意志和个人修养的工作体现,等等,决定了高校教务管理水平。