多学科交叉融合背景下会计专业人才培养模式探析

随着大数据在财会类专业的广泛应用，会计专业逐渐呈现出多学科交叉融合的状态。文章通过分析会计专业多学科交叉融合的必要性与可行性，探讨了多学科交叉融合背景下会计专业人才培养现状。研究结果表明：会计专业多学科交叉融合的研究停留在理论探索阶段，人才培养模式形式单一。结合目前会计专业多学科交叉融合人才培养存在的不足，进一步探究创新性人才培养模式。