高职院校农民工“互联网+继续教育”模式构建研究 |
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引用本文: | 朱云峰,王彬.高职院校农民工“互联网+继续教育”模式构建研究[J].南通航运职业技术学院学报,2019(1). |
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作者姓名: | 朱云峰 王彬 |
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作者单位: | 南通航运职业技术学院院长办公室;南通航运职业技术学院发展规划处 |
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摘 要: | 加强农民工继续教育是农民工自身客观需求和国家发展导向。以"互联网+继续教育"为研究重点,分析"互联网+继续教育"对农民工学历与能力提升的重要性,提出"三课两化一贯通"的"互联网+继续教育"模式。把"互联网+"技术应用到学历教育、技术支持、技能培训、职业资格认证、创业指导与支持等继续教育服务的各个方面,打破了时间、空间以及传统教学模式的约束,转变了高职院校传统的教育服务模式,满足全民学习、终身学习的社会需求,促进高职教育供给的转型升级,为高职院校教育供给侧的改革与创新提出新思路、新方法。
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