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高职院校推进产教研融合的策略研究——以浙江交通职业技术学院为例
作者姓名:
付昌辉
屠群峰
作者单位:
浙江交通职业技术学院
摘 要:
学校推进产教研融合、协同创新,有助于推动校企合作纵深发展,有助于教师通过生产与研究相结合提升科研能力,有助于帮助企业提高科技创新能力。通过对浙江交通职业技术学院近几年在产教研融合方面所取得成效的分析,结合实施产教研融合的具体目标,提出了现阶段产教研融合的实施策略,旨在探索高职院校推进产教研深度融合的途径和方法。
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