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| 论哲学教学中的八个统一 | |
| 引用本文： | 王平.论哲学教学中的八个统一[J].上海交通大学学报(哲学社会科学版),1997(1). |
| 作者姓名： | 王平 |
| 摘 要： | 哲学教学旨在提高学生的理论思维能力,帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观,从而正确地认识世界和成功地把握自我。这一宗旨赖以实现的条件是多重的,而科学的教学方法则无疑是其中一个相当重要的方面。本文拟从整体的角度探讨高校马克思主义哲学公共课的教学方法,并将其归结为八个统一:理论与实际的有机统一、共性与个性的有机统一、观点与材料的有机统一、论与史的有机统一、部分与整体的有机统一、讲授内容与表达形式的有机统 |
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