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对倾斜的高考分数线的反思
作者姓名:张尚武 封建伟
摘    要:从目前各地区高考录取分数线差距的现状出发,回顾高考录取分数线的历史,阐述录取分数线差异带来的负面效应。力求在高考中实现真正的考试公平,同时对适当兼顾地方差异性进行探索,求得最好的解决方案。

关 键 词:高考 录取分数线 负面效应 考试公平 地方差异 解决方案 程序正义
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