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实验中心管理体制的建立
摘 要:
加强实验、实习等教学环节,是培养和提高学生能力的重要手段。但多年来,各类学校的实验室大都划归各系或教研室分散管理。针对我校情况,我们认为,这种管理体制不能充分发挥实验人员的主动性,仪器、设备不能充分利用,实验室建设速度缓慢,学生实践机会少,影响学生能力培养。
关 键 词:
实验中心
教研室
学生能力培养
实验人员
学校
教学环节
实验室建设
实习
影响
仪器
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