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培养学生空间想象能力的探讨
引用本文:郑玉英.培养学生空间想象能力的探讨[J].交通高教研究,1990(1):61-63.
作者姓名:郑玉英
摘    要:在教育过程中,培养能力是各门课程的共同目标之一,但由于各门课程研究对象的不同,因此在特点、性质、方法等各方面担负着各具特色的培养能力的任务。另外,由于一个完整的教学计划规定的各门课程之间存在着相互渗透,补充和促进的关系,所以,同一专业的各门课程需要相互协作,

关 键 词:课程研究  培养能力  空间想象能力  教育过程  专业  教学计划  培养学生  相互渗透  补充  促进
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