高等学校心理委员队伍建设若干问题的实践研究

班级心理委员制度是高校心理健康教育工作的有益探索。作者从心理委员制度设置背景、意义、存在的问题及如何加强心理委员队伍建设进行了初步探讨,以期能对高校心理健康教育工作起到一定的借鉴意义,更好地发挥心理委员队伍的作用。