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“教书育人”观之我见——兼谈文学课程的“育人”优势
作者姓名:
贺小亮
摘 要:
“教书育人”是教育领域内的一个古老面又时兴的命题。言其古老,是因为古今中外许多教育家都充分注意到教育功能这一基本定向,且有过许多精辟的论述,尤其是中国传统教育更是以“智”与“德”的合一性为突出特色,以至于作为一种民族文化的心理积淀,影响着几千年来的教育实践。
关 键 词:
教书育人 文学课程 “育人” 教育领域 教育实践 教育功能 中外 突出特色 优势 影响
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