“一带一路”背景下陕西省民办高校汽车专业人才跨文化交际能力培养研究

随着中国"一带一路"倡议的提出,陕西省作为"丝绸之路"的源头,在倡议实施过程中起着重要节点作用。在此背景下,文章以西安汽车职业大学为例,通过对汽车专业学生跨文化交际能力培养现状的调查与分析,提出了陕西省民办高校汽车专业人才跨文化交际能力培养的具体策略,进而对我国跨文化交际人才培养有所启示,并服务于整个"一带一路"的建设。