“一流课程”背景下的《交通工程学》课程教学改革探索与实践

本文以一流课程建设为背景，以《交通工程学》课程为例，探索构建线上线下混合式课程体系，对人才培养模式、教学内容、教学活动、考核体系、融入思政的教学体系进行探索与实践，以期培养德智体美劳高素质应用技术型人才。