高职院校产教融合背景下“课程思政”建设研究——以《高速铁路客运设施设备》为例

课堂教学是思想政治教育最重要的渠道，也是核心阵地。对于各高职院校而言，必须要充分考虑产教融合背景下专业课程在“课程思政”教学中的重要性，对课程中的思政元素进行深入挖掘和利用，保证其与思想政治课程相契合，在满足企业用人需求的同时，达到全方位的育人效果。本文立足于当前产教融合这一教育背景，以《高速铁路客运设施设备》课程为具体案例，尝试进行了“课程思政”的建设工作，也为各个高职院校落实“课程思政”建设提供了可借鉴的理论和经验。