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| 新能源汽车课程建设探索 | |
| 引用本文： | 张卫,王宁宁,李进,许自立.新能源汽车课程建设探索[J].时代汽车,2023(10):40-42. |
| 作者姓名： | 张卫 王宁宁 李进 许自立 |
| 作者单位： | 安徽科技学院机械工程学院汽车工程系 |
| 基金项目： | 2021年教育部产学合作协同育人项目202102497003；;2022年教育部产学合作协同育人项目221003122121734；;安徽科技学院校级重点质量工程项目（项目编号：821055）； |
| 摘 要： | 为满足新能源汽车行业对专业人才提出的新要求，国内各大高校车辆工程专业纷纷开设了新能源汽车相关课程。本文聚焦新工科背景下新能源汽车行业发展及其对人才需求的特点，立足学校建设高水平应用型本科院校目标，对新能源汽车课程设建设进行研究，分析了新能源汽车课程建设存在的主要问题并给出了相应的解决方案。 |
| 关 键 词： | 新工科 应用型本科院校 新能源汽车 课程建设 |