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以"测绘—手绘—建模"为课程框架体系的《机械制图》教材建设
作者单位：苏州托普信息职业技术学院 江苏省苏州市 215300
基金项目：苏州高等职业教育改革研究课题
摘    要：
关 键 词：目的和意义  开发思路  特色  存在问题  方向
本文献已被 万方数据 等数据库收录！
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