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高职汽车检修专业诊改双链的打造——以湖北工程职业学院为例
作者姓名:肖俊青  万笛
作者单位:湖北工程职业学院 湖北省黄石市 435003;湖北工程职业学院 湖北省黄石市 435003
基金项目:中国职业技术教育学会2019-2020年度职业教育教学改革研究课题项目《高职汽车检测与维修技术专业教学诊断与改进机制研究》1910222
摘    要:

关 键 词:目标链  标准链  专业诊改
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