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| 体育课堂引入拓展训练的实验研究 | |
| 引用本文： | 翟小巧,李学营,吴绪东,刘成海,范桂玲,李卫平.体育课堂引入拓展训练的实验研究[J].郑州铁路职业技术学院学报,2008,20(2):81-83. |
| 作者姓名： | 翟小巧 李学营 吴绪东 刘成海 范桂玲 李卫平 |
| 作者单位： | 1. 郑州大学体育系,河南郑州,450001 2. 漯河医学高等专科学校,河南漯河,462002 |
| 基金项目： | 河南省教育厅人文社会科学研究项目(2005-jh-143) |
| 摘 要： | 对经过一学期心理拓展训练的学生各方面能力进行公正、有效地评价，结合心理问卷用终极结果同培训前的初级测试情况进行对比、检验、分析得出：心理拓展训练对大学生的心理健康效果是显著的；在大学开展心理拓展训练有利于大学生人际关系能力的提高，可以有效的改善当代大学生的人际关系。 |
| 关 键 词： | 高校 心理拓展 训练 实验 |
| 修稿时间： | 2008年1月10日 |
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