针对学生心理状况构建心理素质教育新体系

对大学生进行心理健康教育，已逐步成为高校德育工作的重要载体，本文提出了构建理论与实践相结合的心理素质教育体系，充分利用理论教学课程和实践教育课堂，全面提高大学生心理素质。