高职高专英语素质教育教学模式探究 |
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引用本文: | 张秀清.高职高专英语素质教育教学模式探究[J].郑州铁路职业技术学院学报,2008,20(3). |
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作者姓名: | 张秀清 |
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作者单位: | 郑州铁路职业技术学院,河南郑州,450052 |
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摘 要: | 时代日新月异,最新最前沿的信息纷涌而至,与上世纪的大学生相比,21世纪的大学生被大量的信息包裹,他们的头脑更敏锐,思维更快捷。这种形势也相应冲击着高职高专英语教学。英语教师要利用课堂教学这块阵地,对学生进行素质教育,培养学生的主体意识、参与意识、独立意识和创新意识,变应试教育为素质教育。素质教育是以提高人的素质为目标的教育,它与应试教育的区别就在于,素质教育把着眼点放在人的素质的全面发展上,目的在于促进人的素质的全面提高。
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关 键 词: | 教育教学模式 英语素质 高职高专 素质教育 应试教育 大学生 英语教学 课堂教学 |
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