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高职院校EOP教学中的教师困境与对策
引用本文:易红波.高职院校EOP教学中的教师困境与对策[J].郑州铁路职业技术学院学报,2023(4):51-53+58.
作者姓名:易红波
作者单位:安徽机电职业技术学院
基金项目:安徽省教育厅科学研究重点项目(2022AH052346);
摘    要:EOP教学可满足高职院校人才培养目标、企业用人需求和学生英语学习需求,但作为教学的实施者,EOP教师面临角色缺陷、EOP教学理念认识不足和EOP教学能力欠缺等困境。为了顺利实施EOP教学,教师须在高职院校教学管理部门的领导下不断提高对EOP教学理念的认识,在企业实践中获取行业知识,并在多方协作中逐渐提升EOP教学能力,为EOP教学的开展提供强大的师资基础。

关 键 词:EOP教学  高职英语教学  困境  对策
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