高职轨道交通专业课程思政建设探究 |
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引用本文: | 任全会,马蕾.高职轨道交通专业课程思政建设探究[J].郑州铁路职业技术学院学报,2023(4):69-71+78. |
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作者姓名: | 任全会 马蕾 |
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作者单位: | 郑州铁路职业技术学院 |
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摘 要: | 以轨道交通发展历程、优秀毕业生和专业课程为主线,专业课程与思政教育相融合、专业课程评价与思政教育评价相融合,通过人工智能、虚拟现实和物联网等新一代信息技术将“三主线、两融合”有效贯通,把思政内容和专业课程有效融合,构建“三元六维度”评价体系,让课程思政更便捷、更生动、更有效。
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关 键 词: | 课程思政 两融合 人工智能 专业课程 |
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