| 多媒体网络课堂中学生自主能力的培养 |
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| 引用本文： | 赖露. 多媒体网络课堂中学生自主能力的培养[J]. 兰州交通大学学报, 2006, 25(5): 136-138 |
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| 作者姓名： | 赖露 |
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| 作者单位： | 兰州交通大学,外国语学院,甘肃,兰州,730070 |
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| 基金项目： | 教育部基金项目：构建基于多媒体、网络技术的大学英语“听说教学模式”和“阅读＋写作教学模式”,培养学生自主学习能力（教高司[2005]113号） |
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| 摘 要： | 本文以建构主义理论和元认知理论为基础，以“基于多媒体网络的大学英语教学”的实验班和传统教学模式下的参照班的学生为研究主体，探讨了新的教学模式中学生自主能力的培养。历时一年的教学实践后，对学生进行了自我计划性，自我监控性以及自我评价的调查分析，其结果表明“以学生为中心”的课堂教学不可忽视教师的指导作用。
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| 关 键 词： | 建构主义 元认知 自主能力 |
| 文章编号： | 1001-4373(2006)05-0136-03 |
| 收稿时间： | 2006-06-10 |
| 修稿时间： | 2006-06-10 |
Development of Learner Autonomy in the Multi-media & Network-based Class |
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| Lai Lu. Development of Learner Autonomy in the Multi-media & Network-based Class[J]. Journal of Lanzhou Jiaotong University, 2006, 25(5): 136-138 |
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| Authors: | Lai Lu |
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| Affiliation: | School of Foreign Languages, Lanzhou Jiaotong University, Lanzhou 730070,China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | constructionism metacognition learner autonomy |
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