连年扩招背景下基于“互联网+”的城轨类通信课程“三教”改革探析

连年的百万扩招将带来了多元化的生源结构,突如其来的"新冠"疫情,也给"互联网+职业教育"带来了一场大考。基于新背景下的新学情,针对其中"谁来教"、"怎么教"的两个关键问题,有必要从城轨行业对通信人才的要求层面出发,结合总结经验后的"互联网+职业教育"思维,以塑造良好师德、师风"两师"为根基,以双师为本、双向交流"两双"为抓手,串联线上、线下"两线"施教,并辅以信息化、一体化"两化"教材,对城轨类通信课程进行教师、教法、教材"三教"改革,从而更好地适配新时代下的课程教学要求。