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| 高职英语教学中中国文化渗透实践研究 | |
| 引用本文： | 苏琳.高职英语教学中中国文化渗透实践研究[J].广东交通职业技术学院学报,2021,20(3):65-68. |
| 作者姓名： | 苏琳 |
| 作者单位： | 江苏联合职业技术学院,江苏无锡214028 |
| 基金项目： | 江苏联合职业技术学院2018年度立项课题“五年制高职英语教学中中国文化渗透及跨文化交际能力培养实践研究”(项目编号:B/2018/07/021)。 |
| 摘 要： | 高职英语课程是重要的公共基础课,应围绕“立德树人”根本任务及培养新型国际化技术技能人才要求,注重培养学生的人文素养、跨文化交际能力。通过建设网络课程资源、开发中国文化双语校本、拓展第二课堂等方式在教学中渗透中国文化,以期有效提升学生的跨文化交际能力,增强学生对中华民族文化的认同感和自豪感,全面提升学生的综合素养和职业竞争力。 |
| 关 键 词： | 高职英语教学 中国文化 跨文化交际能力 |
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