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| 在汽修专业项目教学中引用“维修案例”有奇效 | |
| 引用本文： | 孔祥瑞.在汽修专业项目教学中引用“维修案例”有奇效[J].汽车维修与保养,2011(1):100-101. |
| 作者姓名： | 孔祥瑞 |
| 作者单位： | 上海 |
| 摘 要： | 任务引领型课程体系改革中,课堂教学关键在两个方面:一方面是以"学生为本位"的对学生"职业能力"的培养;另一方面是加强以企业职业活动为依据的课堂职业活动的实施。本文通过在《汽油机燃料供给系》教学中引用真实"维修案例",论述了汽修专业项目教学中引用"维修案例"有奇特效果,并进一步分析了获得奇效的原因,最后指出在应用中应该注意的问题。 |
| 关 键 词： | 项目教学 汽修专业 案例 维修 职业活动 汽油机 引用 燃料供给 课程体系改革 学生为本 |
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