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| 多媒体课件的教学设计与要素把握 | |
| 引用本文： | 郑志红.多媒体课件的教学设计与要素把握[J].郑州铁路职业技术学院学报,2006,18(1):48-48,52. |
| 作者姓名： | 郑志红 |
| 作者单位： | 郑州铁路局郑州人力资源中心,河南郑州,450052 |
| 摘 要： | 多媒体课件作为一种教材必须满足以下四个基本条件：一是符合教学对象，即以特定的读者为对象；二是符合教学大纲，即有明确的教学目的和教学要求；三是符合教学原则，即编制的内容应该是完整的，严谨规范的；四是符合人的网状思维形式，即交互性要强，这是多媒体课件设计的基本任务。 |
| 关 键 词： | 多媒体课件 教学设计 教学对象 教学大纲 教学要求 教学目的 教学原则 思维形式 课件设计 教材 |
| 收稿时间： | 10 9 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005-10-09 |
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