就业创业教育之精准供给体系构建与实践 ——以第二课堂学分制为基础

本研究遵从高职学生的多样化和个性化需求,设计就业创业教育的模块化第二课堂课程活动,创设金字塔型课程精准搭配教育资源,依托APP平台记录课程内容、实践表现、获得成果等环节,将学生实践经历量化为分数。根据流程记录的系列量化数据,我们得知每一位学生的兴趣倾向、角色经历、成果收获等情况而给予资源和指导的精准供给。