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| 发挥高校后勤育人功能,建设大学“第三课堂” | |
| 引用本文： | 王国福.发挥高校后勤育人功能,建设大学“第三课堂”[J].中国电动车,2014(6):195-195. |
| 作者姓名： | 王国福 |
| 作者单位： | 首都经济贸易大学,北京100070 |
| 摘 要： | 中国教育改革和高校后勤社会化改革要求,高校后勤服务必须要兼顾经济效益和社会效益,坚持教育属性。所以,高校后勤必须围绕育人属性,做好后勤保障和服务工作,把后勤服务建设成为大学生成长成才的"第三课堂",营造全方位教育环境。 |
| 关 键 词： | 第三课堂 优质服务 优美环境 学生参与 |
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