基于班额效应的大学小班化选择影响因素分析

从班额效应角度入手,结合国外研究成果,在总结归纳班额效应表现形式的基础上,提出了班额选择的决策模型,进而结合我国目前教育市场环境,着重分析了我国现阶段实行小班化教学的积极影响因素,并对未来研究方向提出了建议。