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| 教改带动香港教育换新貌——访香港科技大学副校长黄玉山 | |
| 引用本文： | 何洁霞.教改带动香港教育换新貌——访香港科技大学副校长黄玉山[J].经济导报,2007(28):38-39. |
| 作者姓名： | 何洁霞 |
| 摘 要： | 香港科技大学副校长，香港课程发展议会主席黄玉山接受本报记者采访时说，教改理念已获广泛接受。教改首要确立新的教育理念，就是从终身学习、学会学习、淡化灌输、科际整合四个概念转化。他强调，三三四学制的确立，绝对是教改的里程碑。小学课改取得实际成效，大学更重视与中学合作，都显示教改的成果，可以说是“取得进步，成功可期”。不过，他认为，教改推行者必须记取两个教训。一是教师是教改的主要动力，而不是主要改革对象，二是杀校，对教师士气和教育生态造成消极效应，当然小班未必是解决出生人口下降的最佳方法。编者按] |
| 关 键 词： | 香港科技大学 副校长 教改 香港教育 玉山 记者采访 课程发展 教育理念 |
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