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| 浅谈数学教学应渗透辨证法 | |
| 引用本文： | 黎运发.浅谈数学教学应渗透辨证法[J].中国电动车,2007(7):20-21. |
| 作者姓名： | 黎运发 |
| 作者单位： | 广西柳州师范高等专科学校数学与计算机科学系 545004 |
| 摘 要： | "加大力度办好优质高中",这样高中扩招"热"又上了一新台阶。然而往往有同学进入高中以后不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。高中数学从学习方法和思想方法上更接近于高等数学。学好它,需要我们从方法论的高度来掌握它同时教学上要渗透辩证法。教师的每一节课、教师的言传身教对学生世界观的形成起着潜移默化的作用。 |
| 关 键 词： | 方法论 世界观 辩证法 量变到质变 矛盾 运动 |
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