| 汽车检测诊断技术课程教学案例的研究与实践 |
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| 引用本文： | 包尔慨,杨昀梓.汽车检测诊断技术课程教学案例的研究与实践[J].汽车实用技术,2022,47(2):136-139. |
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| 作者姓名： | 包尔慨 杨昀梓 |
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| 作者单位： | 兰州工业学院汽车工程学院,甘肃 兰州 730000 |
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| 基金项目： | 甘肃省教育厅高等教育教学成果培育项目(甘教高[2020]8号)。 |
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| 摘 要： | 案例教学法的应用能提升教师的专业水平和教学能力,激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果。《汽车检测诊断技术》课程具有综合性和实践性较强的特点,文章以应用型本科院校汽车服务工程专业的课程为例,主要研究了教学案例的构建、案例教学法的实施过程,分析了教学效果和实施案例教学过程中存在的问题。研究和实践表明,建立优质的案例库,并不断更新和凝炼案例内容,教学效果显著,对工科类实践性较强课程的教学具有一定的借鉴意义。
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| 关 键 词： | 案例教学法 案例构建 实施效果 存在问题 |
Research and Practice on Teaching Cases of Automobile Detection and Diagnosis Technology |
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| Authors: | BAO Erkai YANG Yunzi |
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| Institution: | (School of Automotive Engineering,Lanzhou Institute of Technology,Gansu Lanzhou 730000) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Case teaching method Case construction Application effect Existing problems |
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