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| 贯彻"三个结合",提升教学实效 | |
| 引用本文： | 舒建国.贯彻"三个结合",提升教学实效[J].华东交通大学学报,2006,23(Z1):105-107. |
| 作者姓名： | 舒建国 |
| 作者单位： | 华东交通大学,人文社会科学学院,江西,南昌,330013 |
| 摘 要： | 为提升毛泽东思想概论课的教学实效,教师应坚持贯彻"三个结合",即结合近现代中国革命与建设实践,寓论于史,论从史出;结合社会现实,贴近学生思想实际,创新教学模式;结合毛泽东的原著,使学生深刘理解毛泽东思想的内涵. |
| 关 键 词： | 毛泽东思想概论 “三个结合” 教学实效 |
| 文章编号： | 1005-0523(2006)综合-0105-03 |
| 修稿时间： | 2006年7月4日 |
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