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基于信息手段的大学英语翻译教学
作者单位:;1.吉林财经大学;2.东北师范大学
摘    要:随着计算机网络技术的迅猛发展,信息化手段介入大学英语教学已成为教学改革的重要任务,其理论基础是建构主义学习理论。本文在分析中国大学英语翻译教学的现状的基础上,提出信息手段介入的必要性和具有协作性、自主性的教学模式,并阐述了信息化翻译教学所存在的问题和解决办法。

关 键 词:信息化  翻译教学  建构主义学习理论  教学模式

English Translation Teaching in College Based on Info-technology
Abstract:
Keywords:
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