指导学生参加新能源汽车检测与维修职业技能竞赛的方法分析 |
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引用本文: | 游永,刘振虎.指导学生参加新能源汽车检测与维修职业技能竞赛的方法分析[J].汽车维护与修理,2020(8):57-58. |
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作者姓名: | 游永 刘振虎 |
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作者单位: | 江西省交通技工学校 |
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摘 要: | 基础教育有中考、高考,职业教育有竞赛。职业技能竞赛作为检验职业教育质量的一种手段,以赛促教、以赛促学、以赛促改,在一定程度上促进了职业院校教学质量的提升。笔者指导学生参加2019年江西省新能源汽车检测与维修职业技能竞赛,并获得优异的成绩,本文从此次竞赛的目的与意义、指导方法、指导总结等方面进行分析,以供教师们参考借鉴。
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关 键 词: | 职业技能竞赛 以赛促教 职业院校教学 职业教育质量 汽车检测与维修 基础教育 新能源 以赛促学 |
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