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生利主义视域下五年制高职毕业生质量标准的构建研究——以新能源汽车运用与维修专业为例
引用本文:孙建,占百春,薛洋洋.生利主义视域下五年制高职毕业生质量标准的构建研究——以新能源汽车运用与维修专业为例[J].时代汽车,2022(7):98-99.
作者姓名:孙建  占百春  薛洋洋
摘    要:职业教育的宗旨是培养"生利"和"利群"的人物,陶行知从师资、学生、课程及设备等方面阐述了如何培养.我们常常用毕业生的质量来衡量一个学校的教育教学质量.判断标准是看教育目的是否明显,学校的培养目标是否明确.最终是否在为社会主义现代化建设服务、为人民服务,是否与生产劳动和社会实践相结合.是否能够培养德、智、体、美等方面全面...

关 键 词:生利主义  新能源汽车专业  质量标准
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