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| 二语习得的认知研究及其对英语教学的启示 | |
| 引用本文： | 孟冬梅.二语习得的认知研究及其对英语教学的启示[J].华东交通大学学报,2006,23(Z1):184-186. |
| 作者姓名： | 孟冬梅 |
| 作者单位： | 华东交通大学,外国语学院,江西,南昌,330013 |
| 摘 要： | 认知心理学和语言习得的研究成果启发了外语教学,为外语教学提供了理论依据和检验标准.本文从我国外语教学的实际出发,探讨了认知理论对英语教学中的启示:重视语言输入、学生语言运用及建构能力的培养. |
| 关 键 词： | 认知研究 二语习得 外语教学 |
| 文章编号： | 1005-0523(2006)综合-0184-03 |
| 修稿时间： | 2006年10月16 |
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