工匠精神融入高职院校思政课教学的路径探究

工匠精神是一种职业精神，是从业者的职业价值取向和行为表现。弘扬工匠精神与高职院校思政课教学在内容和目标上具有高度的相通性和一致性，将工匠精神融入高职思政课教学中，既有利于思想政治教育工作的创新与发展，也有利于学生树立正确的职业理想、养成良好的职业道德、掌握扎实的职业技能。将工匠精神融入思政课教学可以从优化教学内容、创新教学方式、丰富教学载体等方面入手，探索适合二者相互促进、深度融合的教学实施路径。