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论国际中文教育语言和文化的双重建构
引用本文:高立平.论国际中文教育语言和文化的双重建构[J].上海交通大学学报(哲学社会科学版),2022(3):41-50.
作者姓名:高立平
作者单位:南京师范大学国际文化教育学院
摘    要:语言和文化交流是达成和增进不同文化之间沟通的必要形式。国际中文教育在语言和文化的传播中有其独特的作用,国际中文学习者具有接收中国文化的先决条件,他们是适合传播中国文化的重要群体。本文在讲好中国故事的时代要求和视域下,提出国际中文教育要关注六个方面的问题;要着重于语言文化教育的跨学科体系构建,学会不变加变,坚持语言加文化,拓展跨文化加跨专业,以文化为主线致力于教材和国别区域研究;在师资培养上要从正视文化差异,养成文化自觉,增强文化自信,扩大国际视野,创新教学方法和技能等方面深化思路。

关 键 词:国际中文教育  文化自觉  文化自信  中国故事
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