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高职院校应用文写作课程思政建设的实践性探索
作者姓名:
徐思义
张一鸣
作者单位:
郑州铁路职业技术学院
摘 要:
应用文写作是高职院校的一门通识类公共基础课,也是高职院校落实立德树人根本任务的重要一环,从教学理念的转变、课程体系的模块化构建,以及教学方法的创新几个方面探索应用文写作课程思政建设路径,是提升应用文写作教学质量,实现高职院校立德树人教育目的的重要探索。
关 键 词:
高职应用文写作
课程思政
实践
探索
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