新能源汽车动力电池的虚拟仿真教学实验项目设计 |
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引用本文: | 刘春辉,查文珂,张卫,易克传.新能源汽车动力电池的虚拟仿真教学实验项目设计[J].专用汽车,2023(4):106-109+116. |
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作者姓名: | 刘春辉 查文珂 张卫 易克传 |
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作者单位: | 安徽科技学院机械工程学院 |
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基金项目: | 安徽省高等学校科学研究项目(2022AH051645);;安徽科技学院人才引进项目(RCYJ201902);;安徽科技学院校级质量工程项目(Xj2021020,Xj2022097,Xj2022171); |
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摘 要: | 在讲解《新能源汽车动力电池技术》课程中的电池模型、电池容量、荷电状态(SOC)等基本概念后,发现学生理解不够深入,难以利用所学知识解决复杂工程问题。为帮助学生深入理解动力电池的基本概念,并能用于解决复杂工程问题,设计了动力电池的虚拟仿真教学实验项目。该实验项目包含动力电池的简单模型、进阶模型和扩展模型。研究发现,在虚拟仿真教学实验项目的教学过程中,学生能认真听讲,并积极参与讨论,对所讲内容有了深入理解。
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关 键 词: | 动力电池 复杂工程问题 虚拟仿真教学实验 辅助教学 |
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