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杂志ISSN号
《机械原理》课程思政的教学设计——以周转轮系的传动比为例
作者姓名:
刘春辉
曹波
作者单位:
安徽科技学院机械工程学院
摘 要:
《机械原理》课程在机械类专业中是专业基础课程,在教学过程中教师往往注重知识点的讲授,却忽略了课程的思政育人效果。新工科背景下,工科类专业课程需要进行教学模式改革,深入挖掘思政元素,将专业内容与思政内容有机结合,实现“立德树人”的目的。以讲授“周转轮系的传动比”内容为例,介绍了在《机械原理》课程中设计思政内容的思路和具体过程,课堂实践证明,思政元素的融入,激发了学生的科技报国情怀,培养了学生爱岗敬业的精神,提升了课堂教学效果。
关 键 词:
机械原理
课程思政
教学改革
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