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产教融合背景下中职汽车维修专业教学体系革新策略
引用本文:宋超.产教融合背景下中职汽车维修专业教学体系革新策略[J].专用汽车,2023(2):101-103.
作者姓名:宋超
作者单位:江苏省盱眙中等专业学校
摘    要:当前,各行各业对专业人才的需求量越来越大,职业院校是人才培养的主要场所,需重视职业教育工作。中职院校在开展汽车维修专业教学工作时,需要根据产业发展的实际需求,对原有的教学目标以及教学方案进行优化与完善,使其构建出产教融合一体化的教学模式。中职院校可加强与企业之间的合作,学生在校学习期间不仅可以学习到专业的理论知识,还可得到更为专业的实践机会,帮助其实现理论与实践能力的结合,使其毕业后的就业几率得到提升。

关 键 词:产教融合  中职院校  汽车维修专业  教学体系
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