产教融合背景下中职汽车维修专业教学体系革新策略 |
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引用本文: | 宋超.产教融合背景下中职汽车维修专业教学体系革新策略[J].专用汽车,2023(2):101-103. |
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作者姓名: | 宋超 |
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作者单位: | 江苏省盱眙中等专业学校 |
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摘 要: | 当前,各行各业对专业人才的需求量越来越大,职业院校是人才培养的主要场所,需重视职业教育工作。中职院校在开展汽车维修专业教学工作时,需要根据产业发展的实际需求,对原有的教学目标以及教学方案进行优化与完善,使其构建出产教融合一体化的教学模式。中职院校可加强与企业之间的合作,学生在校学习期间不仅可以学习到专业的理论知识,还可得到更为专业的实践机会,帮助其实现理论与实践能力的结合,使其毕业后的就业几率得到提升。
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关 键 词: | 产教融合 中职院校 汽车维修专业 教学体系 |
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