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关于高职数学教学的几点思考
引用本文:
田婷.关于高职数学教学的几点思考[J].中国电动车,2010(10):143-144.
作者姓名:
田婷
作者单位:
苏州工业职业技术学院,江苏苏州215104
摘 要:
本文从一节数学公开课的评价分歧入手,引发了对高职数学教学的思考。通过分析学生的学习现状,结合自己的课堂教学启示,给出了高职数学教学改革的几点想法。
关 键 词:
高职数学
教学
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